{"id":2,"date":"2019-01-18T04:11:23","date_gmt":"2019-01-18T04:11:23","guid":{"rendered":"http:\/\/ietsjb.edu.co\/?page_id=2"},"modified":"2020-12-04T01:30:15","modified_gmt":"2020-12-04T01:30:15","slug":"sample-page","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ietsjb.edu.co\/index.php\/sample-page\/","title":{"rendered":"Quienes Somos"},"content":{"rendered":"\n

Misi\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
\n

\n\nContribuir con la orientaci\u00f3n, desarrollo y crecimiento integral del estudiante a trav\u00e9s de una pedagog\u00eda activa, basada en enfoques cognitivos en ambientes que propicien un aprendizaje significativo que sirva para aportar y transformar el entorno. \n\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Visi\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
\n

\n\nPersonas con valores intelectuales, \u00e9ticos, morales, art\u00edsticos y culturales, aut\u00f3nomos para la reflexi\u00f3n, la critica, el an\u00e1lisis y la toma de decisiones frente a su contexto. \n\n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Objetivo General<\/h4>\n\n\n\n

Dirigir\nla acci\u00f3n educativa hacia el desarrollo de la persona en los aspectos\nhumano,  cultural, convivencial y social,\nintegrando los conocimientos a su proyecto de vida para beneficio personal,\nfamiliar y de su entorno. <\/p>\n\n\n\n

Objetivos espec\u00edficos <\/h4>\n\n\n\n
  • Ofrecer un servicio educativo de calidad  acad\u00e9mica y humana, a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas reflexivas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
    • Promover en los estudiantes el fortalecimiento de\nhabilidades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, mediante la pr\u00e1ctica del trabajo\ncolaborativo y la comunicaci\u00f3n asertiva. <\/li><\/ul>\n\n\n\n
      • Dise\u00f1ar y desarrollar proyectos que incorporen a la\nacci\u00f3n educativa institucional, espacios l\u00fadicos y pedag\u00f3gicos que ampl\u00eden el\nhorizonte cultural y fortalezcan la formaci\u00f3n ciudadana de los\nestudiantes.  <\/li><\/ul>\n\n\n\n
        • Desarrollar el proyecto del buen trato que le posibilite  una mejor convivencia e interacci\u00f3n social. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Objetivos Institucionales<\/h4>\n\n\n\n

          * Contribuir eficazmente con el desarrollo del estudiante y dem\u00e1s integrantes de la comunidad educativa, que nos capacite para el desempe\u00f1o integral dentro del campo social, laboral y acad\u00e9mico, haciendo uso de los conocimientos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos m\u00e1s avanzados y dem\u00e1s bienes que est\u00e9n al alcance.<\/p>\n\n\n\n

          * Mejorar la calidad educativa para lograr un desarrollo integral de la persona, lo que permitir\u00e1 tener unas mejores condiciones de vida.<\/p>\n\n\n\n

          * Promover y liderar actividades pedag\u00f3gicas, art\u00edsticas, culturales, deportivas e investigativos, que le permitan al estudiante y comunidad el desarrollo de las potencialidades.<\/p>\n\n\n\n

          * Contribuir con la formaci\u00f3n de una persona que respete y haga respetar su dignidad y de la comunidad, en un escenario democr\u00e1tico de convivencia y de respeto a las diferencias.<\/p>\n\n\n\n

          * Promover valores c\u00edvicos, \u00e9ticos y morales que afiancen la identidad nacional, regional o local.<\/p>\n\n\n\n

          * Mejorar las relaciones pedag\u00f3gicas, afectivas e investigativos de la comunidad educativa de los centros educativos asociados y fusionados.<\/p>\n\n\n\n

          * Desarrollar capacidades y habilidades que le permitan al estudiante el ingreso y la permanencia en las instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media y educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

          * Gestionar, dise\u00f1ar y desarrollar proyectos que tengan la finalidad de ampliar la cobertura donde el servicio de las educaci\u00f3n tenga mayores espacios de acci\u00f3n y llegue a todas las clases sociales sin discriminaci\u00f3n alguna.<\/p>\n\n\n\n

          * Promover din\u00e1micas efectivas sobre una formaci\u00f3n pr\u00e1ctica dentro de una relaci\u00f3n arm\u00f3nica con el medio ambiente. Participar activamente en la construcci\u00f3n de un medio ambiente que guarde los equilibrios entre lo natural y artificial.<\/p>\n\n\n\n

          Pol\u00edticas Institucionales<\/h4>\n\n\n\n
          • Mejorar la calidad educativa.<\/li>
          • Comprometidos con la calidad  de los procesos formativos, la satisfacci\u00f3n  comunitaria y el mejoramiento continuo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

            Nuestra Filosof\u00eda<\/h4>\n\n\n\n

            Personas libres, aut\u00f3nomas, responsables, investigativas, que lideren procesos para una sociedad cambiante. <\/p>\n\n\n\n

            Fines Institucionales<\/h4>\n\n\n\n
            • El ejercicio de la democracia y de la autonom\u00eda, para la b\u00fasqueda de la organizaci\u00f3n, la participaci\u00f3n,  el respeto y la convivencia en correspondencia a los valores que orientan la Instituci\u00f3n desde una perspectiva  incluyente<\/li>
            • Valoraci\u00f3n de la identidad e interculturalidad para fortalecer el sentido de pertenencia y compromiso de la comunidad educativa en el desarrollo de condiciones favorables de vida a trav\u00e9s del conocimiento y  el desarrollo de las competencias laborales.<\/li>
            • Flexibilidad hacia los procesos de investigaci\u00f3n, construcci\u00f3n social del conocimiento, desarrollo de competencias y esp\u00edritu cient\u00edfico<\/li>
            • Generaci\u00f3n de valores de autocuidado,  preservaci\u00f3n del contexto ambiental, la pr\u00e1ctica de los derechos humanos y la productividad<\/li>
            • Articulaci\u00f3n de esfuerzos institucionales e interinstitucionales para la construcci\u00f3n de una cultura de paz, equidad, convivencia y solidaridad <\/li><\/ul>\n\n\n\n

              Valores Institucionales<\/h4>\n\n\n\n

              Son valores compartidos por la comunidad educativa en su actuar:<\/p>\n\n\n\n

              • El afecto<\/li>
              • La honestidad<\/li>
              • La honradez<\/li>
              • La sinceridad<\/li>
              • La responsabilidad<\/li>
              • La justicia<\/li>
              • La solidaridad<\/li>
              • El respeto<\/li>
              • La autonom\u00eda<\/li>
              • La comunicaci\u00f3n asertiva<\/li>
              • La tolerancia.<\/li>
              • La libertad.<\/li>
              • El Liderazgo.<\/li>
              • Excelencia<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                Principios<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                En las\nactuaciones de la comunidad educativa se tendr\u00e1n como principios: la\ntransparencia, la eficacia, la objetividad, la imparcialidad, la calidez, la\neconom\u00eda, la publicidad, la celeridad y la igualdad.<\/p>\n\n\n\n

                Pol\u00edticas de Calidad<\/h4>\n\n\n\n

                Se establece el compromiso serio y razonable para el mejoramiento continuo del servicio educativo:<\/p>\n\n\n\n

                Se est\u00e1 comprometidos con la calidad de los procesos formativos, la satisfacci\u00f3n comunitaria y el mejoramiento continuo. <\/p>\n\n\n\n

                Objetivos de Calidad<\/h4>\n\n\n\n

                La proyecci\u00f3n de la\ngesti\u00f3n, debe permitir alcanzar los siguientes resultados:<\/p>\n\n\n\n

                • Propender  por el mejoramiento continuo del Proyecto\nEducativo Institucional.<\/li>
                • Mejorar  la satisfacci\u00f3n de la comunidad educativa.<\/li>
                • Mantener y\/o  mejorar las estrategias y resultados de los\nprocesos acad\u00e9micos.<\/li>
                • Fortalecer la convivencia escolar a\ntrav\u00e9s de la  resoluci\u00f3n asertiva de los\nconflictos y la din\u00e1mica de la convivencia escolar  con el proyecto del buen trato. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                  Factores Claves de \u00c9xito<\/h4>\n\n\n\n

                  Como\nelementos diferenciadores y caracter\u00edsticos del servicio educativo, se\ndestacan:<\/p>\n\n\n\n

                  • Liderazgo<\/li>
                  • Posicionamiento educativo<\/li>
                  • Calidad acad\u00e9mica<\/li>
                  • Convivencia escolar<\/li>
                  • Ambiente escolar<\/li>
                  • Inclusi\u00f3n Social<\/li>
                  • Eficiencia y transparencia. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

                    Rese\u00f1a Hist\u00f3rica<\/h4>\n\n\n\n

                    El antes Colegio San Juan Bautista inicia su vida, servicio y desarrollo de la sociedad de Sotomayor \u2013 Los Andes a mediados de noviembre de 1970.<\/p>\n\n\n\n

                    En un comienzo el colegio era de dos aulas de tapia, el techo de teja, patio de tierra, hab\u00eda una pieza peque\u00f1a para el celador, no se contaba con biblioteca y tampoco sala de profesores. Los pocos libros existentes eran guardados por el se\u00f1or JESUS ROJAS.<\/p>\n\n\n\n

                    Los grados que se ofrec\u00edan eras primero, segundo, tercero y cuarto de bachillerato, para completar sus estudios sal\u00edan a otros municipios o a Pasto, los que no contaban con los recursos econ\u00f3micos, sus estudios llegaban a cuarto.<\/p>\n\n\n\n

                    Por Ordenanza N\u00b0 28 de noviembre 8 de 1968, la Asamblea Departamental de Nari\u00f1o crea el Colegio mixto de Bachillerato San Juan Bautista, pero solo es hasta el 3 de agosto de 1970<\/strong> que mediante Resoluci\u00f3n N\u00b0 107 que se otorga la Licencia de Funcionamiento siendo Edgar Guillermo Sa\u00f1udo el Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Nari\u00f1o. Como era calendario B, se inician labores en el Colegio Mixto San juan Bautista en el mes de noviembre de 1970<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

                    En el a\u00f1o 1997, mediante Resoluci\u00f3n 273 de julio 8 se aprueban las modalidades de Comercio y Orfebrer\u00eda, ofreciendo, desde esta fecha hasta la actualidad las tres modalidades de Bachillerato: Acad\u00e9mico, Comercio y Orfebrer\u00eda en el nivel de Educaci\u00f3n Media.<\/p>\n\n\n\n

                    Es mediante la Resoluci\u00f3n 1055 del 11 de julio de 2002 que se acredita para el Colegio la Jornada Nocturna, que hasta hoy se ofrece para J\u00f3venes y Adultos de acuerdo a lo estipulado en el Decreto 3011.<\/p>\n\n\n\n

                    El 30 de septiembre de 2002 se expide la Resoluci\u00f3n 2574 por la cual se fusionan las escuelas Mar\u00eda Goretti, Santo Tomas, Preescolar Los Colores y escuelas rurales cercanas a la cabecera municipal asociando a las escuelas de: Loma, Arenal (santa Lucia), Villanueva, La Traves\u00eda ( Los \u00c1ngeles), El Alto, El Para\u00edso, La Aurora, La Carrera, San Isidro. Cambia la raz\u00f3n social tomando el nombre de Instituci\u00f3n Educativa T\u00e9cnico San Juan Bautista.<\/p>\n\n\n\n

                    Rectores que han pasado por la Instituci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

                    1. JOSE MARIA CORDOBA, Primer Rector que inicia las labores y en compa\u00f1\u00eda de los padres de familia organiza la Banda de paz y gestiona docentes para ofrecer una mejor calidad.<\/p>\n\n\n\n

                    2. JOSE ELIAS ESPA\u00d1A.<\/p>\n\n\n\n

                    3. CASTULO CORTEZ.<\/p>\n\n\n\n

                    4. NELSON ZU\u00d1IGA.<\/p>\n\n\n\n

                    5. SADI HIDALGO CAICEDO<\/p>\n\n\n\n

                    6. JORGE MARTINEZ con el cual se entrega la primera promoci\u00f3n de bachilleres en 1982.<\/p>\n\n\n\n

                    7. MAHENO ACOSTA<\/p>\n\n\n\n

                    8. NELSON ALVAREZ Cambio de modalidad de la Instituci\u00f3n de bachillerato en 1997 de acad\u00e9mico a t\u00e9cnico en orfebrer\u00eda y comercio con \u00e9nfasis en sistemas. Construcci\u00f3n de la segunda planta de la Instituci\u00f3n y consecuci\u00f3n de un taller de orfebrer\u00eda. Convenio con la O.I.M. Construcci\u00f3n de aulas y unidades sanitarias bloque Santo Tomas y sede principal. Fusi\u00f3n de las Instituciones Educativas. Carnaval de Mitos, leyendas, costumbres y tradiciones, impulsa Revista Sue\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

                    9. YONNY UNIGARRO BALC\u00c1ZAR.<\/p>\n\n\n\n

                    10. SONIA AMPARO APRAEZ CAICEDO- Procesos de Articulaci\u00f3n con el SENA, Presentaci\u00f3n de Experiencias significativas. Fortalecimiento de proyectos productivos y pedag\u00f3gicos, cambios de horarios en el tiempo escolares, Trabajo por jornadas, procesos de formaci\u00f3n de docentes. Fortalecimiento de proyectos institucionales, adquisici\u00f3n de textos e implementos para el desarrollo de las clases. Ubicaci\u00f3n de los administrativos seg\u00fan su perfil y funci\u00f3n. Convenios interinstitucionales, apoyo a los proyectos de tiempo libre. Resignificaci\u00f3n de PEI.<\/p>\n\n\n\n

                    Resumen de las acciones m\u00e1s representativas dentro de la Instituci\u00f3n.  <\/h4>\n\n\n\n
                    \n 1970<\/strong>\n <\/td>Iniciaci\u00f3n de labores, solo educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/td><\/tr>
                    \n 1972<\/strong>\n <\/td> Banda  de paz <\/td><\/tr>
                    \n 1982<\/strong>\n <\/td>Primera promoci\u00f3n de bachilleres: ocho estudiantes. Secretaria de gobierno actual egresada de la instituci\u00f3n <\/td><\/tr>
                    \n 1988<\/strong>\n <\/td> Revista Sue\u00f1os primera edici\u00f3n <\/td><\/tr>
                    \n 1990<\/strong>\n <\/td> Festival de Mitos y Leyendas  <\/td><\/tr>
                    \n 1994<\/strong>\n <\/td>Ejecuci\u00f3n de proyecci\u00f3n de infraestructura <\/td><\/tr>
                    \n 1995<\/strong>\n <\/td>5 estudiantes representaron a Colombia en Venezuela en los Juegos Panamericanos en Lucha <\/td><\/tr>
                    \n 1996<\/strong>\n <\/td>Diversificaci\u00f3n, modalidad: orfebrer\u00eda, comercio y acad\u00e9mico <\/td><\/tr>
                    \n 1997<\/strong>\n <\/td>Aprobaci\u00f3n de estudios con modalidades acad\u00e9mica, comercial y Orfebrer\u00eda. Ampliaci\u00f3n de cobertura a trav\u00e9s grado quinto. Expocreatividad <\/td><\/tr>
                    \n 1998<\/strong>\n <\/td>Jaime \u00c1lvarez alcalde egresado de la instituci\u00f3n. Nacionalizaci\u00f3n de los profesores municipales. Olimpiadas del Saber <\/td><\/tr>
                    \n 1999<\/strong>\n <\/td>Presidente del consejo Municipal Actual egresado de la instituci\u00f3n <\/td><\/tr>
                    \n 2001<\/strong>\n <\/td>Ingreso de estudiantes a la UNAL <\/td><\/tr>
                    \n 2002<\/strong>\n <\/td>Fusi\u00f3n 30 de septiembre de 12 centros educativos asociados y cuatro sedes (Preescolar Los Colores, Mar\u00eda Goretti, Santo Tomas y Colegio San Juan Bautista). Ejecuci\u00f3n de proyecci\u00f3n de infraestructura. Creaci\u00f3n del Bachillerato Jornada Nocturna y Educaci\u00f3n Continuada <\/td><\/tr>
                    \n 2005<\/strong>\n <\/td>Tres estudiantes que ingresan a la Universidad de Cuba  (1 graduado como medica de la Universidad de Cuba, reside en orito Putumayo) <\/td><\/tr>
                    \n 2008<\/strong>\n <\/td>Campeones departamentales de futbol inter-colegiado<\/td><\/tr>
                    \n 2010<\/strong>\n <\/td>Nombramiento de Docentes y Coordinadores por concurso de m\u00e9ritos. Posesi\u00f3n de la Rectora Sonia Apr\u00e1ez Caicedo. Celebraci\u00f3n de las bodas de Rub\u00ed y en el primer encuentro de egresados.  <\/strong> <\/td><\/tr>
                    \n 2011<\/strong>\n  <\/strong>\n  <\/strong>\n <\/td>Participaci\u00f3n en eventos de los 100 a\u00f1os de Sotomayor. Sistematizaci\u00f3n de informes y boletines. <\/td><\/tr>
                    \n 2012<\/strong>\n <\/td>Participaci\u00f3n en experiencias significativas productivas. Se alcanz\u00f3 el  3 puesto a nivel departamental. Participaci\u00f3n en Eventos deportivos   OZR. Alcalde Electo Egresado. Varios concejales egresados. Se implementa el proyecto del Buen trato. Formaci\u00f3n de docentes del Municipio en Pruebas Saber  con Javier Mart\u00ednez.  <\/strong> <\/td><\/tr>
                    \n 2013<\/strong>\n  <\/strong>\n  <\/strong>\n <\/td>Articulaci\u00f3n con el SENA modalidad de comercio. Se gana  la plaza de Orientaci\u00f3n escolar. Formaci\u00f3n en Lecto-escritura con Piedad Figueroa-  <\/strong> <\/td><\/tr>
                    \n 2014<\/strong>\n <\/td>2 Pilos en pruebas saber. Disminuci\u00f3n en el n\u00famero de educandos  por grado para fortalecer la parte acad\u00e9mica y disminuir la indisciplina. Se incrementan grupos y docentes.  <\/strong> <\/td><\/tr>
                    \n 2015<\/strong>\n <\/td>Se contrata Sapred. 3 pilos. Cubierta de la cancha  del nivel de pre-escolar con pasto sint\u00e9tico. Alcald\u00eda construye nueva infra-estructura.  <\/strong> <\/td><\/tr>
                    \n 2016<\/strong>\n <\/td>Formaci\u00f3n de docente  en pedagog\u00eda. Convenio con el Ministerio de Cultura. 9 pilos mejora en el \u00edndice sint\u00e9tico de calidad. En deportes se obtienen medallas en las diferentes deportes y en futbol sala  se logra ser  selecci\u00f3n Colombia y  representa para los juegos  sudamericanos. La estudiante Celena Rosero participa en  Voz Teens en   concurso del cana caracol. Varios concejales son egresados.<\/td><\/tr>
                    \n  <\/strong>\n  <\/strong>\n 2017- 2018<\/strong>\n  <\/strong>\n <\/td>Participaci\u00f3n en eventos deportivos y culturales con altos resultados. Se participa en El Sur es el Norte y se obtienen 30. Millones de pesos para invertirse en los proyectos de la Instituci\u00f3n. En la sede pre-escolar los logros la Administraci\u00f3n Municipal. Entrega la cubierta de la sede. Estudiantes de grado und\u00e9cimo  becados a trav\u00e9s del programa ser pilo paga y Generaci\u00f3n E .  <\/strong> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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